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关于印发《中共西南政法大学委员会关于在全校党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》的通知

作者: 来源: 时间:2010-11-29 09:04 浏览:

各党总支、直属党支部:


《中共西南政法大学委员会关于在全校党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》已经2010年5月27日党委常委会研究通过,现予印发,请遵照执行。

中共西南政法大学委员会
2010年5月30日


中共西南政法大学委员会关于在全校党组织和党员中
深入开展创先争优活动的实施方案

  按照中央和市委的统一部署,根据市委组织部、市委教育工委《关于在全市高等学校党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》(渝委组〔2010〕64号)精神,结合我校实际,制定如下实施方案。

  一、总体要求

  我校开展创先争优活动,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以深入学习实践科学发展观为根本要求,不断深化改革,推动创新,提高教育教学质量,提高科学研究水平和社会服务能力,为建设研究型高水平大学目标的实现奠定坚实基础。

  学校创先争优活动的主题是“树旗帜,做路标,育又红又专接班人”。

  学校创先争优活动的载体是“一面旗帜、两个对子、三个结合”。“一面旗帜”:每个师生党员都是一面旗帜;“两个对子”:即“两个一对一”,一个支部联系一个学生寝室,一个支部资助一个贫困学生;“三个结合”:一是把创先争优活动与推进“校院两级管理”相结合;二是把创先争优活动与单位(个人)考核机制推行相结合;三是把创先争优活动与学习型党组织建设相结合。

  开展创先争优活动,要同时把理想信念和反腐倡廉两项教育贯穿始终,通过开展争当“优秀共产党员•师德标兵”、“优秀共产党员•学生标兵”活动和设立党员教师教学示范岗、党员职工服务示范岗、学生党员学习示范岗等形式发挥党员作用,培育优良的校风、教风和学风,建设高素质教师队伍、培养高质量大学生、创造高水平科研成果。

  二、主要内容

  学校创先争优活动,以创建“五个好”先进党组织、争当“优秀共产党员•师德标兵”和“优秀共产党员•学生标兵”为主要内容。

  先进党组织的基本要求是,学习型党组织建设成效明显,出色完成党章规定的基本任务,努力做到“五个好”:一是领导班子好。坚持和完善党委领导下的校长负责制,积极支持行政依法治校,坚持民主集中制,决策科学民主,班子团结协作;班子成员模范遵守党风廉政建设若干规定,无违纪违规行为;重视党建工作,党总支每学期专题研究党建工作3次以上,专兼职党务干部队伍、基层党支部班子配备齐全,学院党组织有专人抓党建工作。二是党员队伍好。发展党员工作标准程序严格、结构合理,教学科研骨干、优秀中青年教师和优秀大学生在发展的新党员中占60%以上;党员日常分类教育管理规范有序,党员岗位职责明确,先锋模范作用突出;三是工作机制好。党建工作责任制健全,党建工作目标管理和激励考核机制落实;建立党政联席会议等运行制度,党政关系协调;全面推行党务公开,建立定期通报工作制度、重大决策征求意见制度;建立健全党组织工作人、财、物保障机制,有功能较为齐全的党员活动阵地;探索建立党组织联系服务师生员工“三项制度”,大学生思想政治工作取得实效。四是工作业绩好。紧密结合教学科研实际,党组织作用明显;紧紧围绕“抓党建、促三风、建三高”开展工作,“三风”建设成效明显,教学质量显著提高;学生、教职工党组织设置合理,积极开展“双优双带”教职工党支部创建活动,党员教师队伍成为师德师风建设骨干力量,党员教职工年度考核合格率达100%;认真实施“三进”工作,大学生思想政治教育工作有针对性和实效性,辅导员“双重管理”落实到位。五是师生反映好。党建工作贴近本单位和师生党员实际,得到广大师生拥护,班子民主测评满意率达到80%以上;关心师生工作、学习和生活,努力为师生员工办实事、解难事;干部队伍、人才队伍和党员队伍建设良好,单位干群关系、师生关系和谐。

  “优秀共产党员•师德标兵”的基本要求:一是带头学习提高。认真学习中国特色社会主义理论体系,深入学习实践科学发展观,具有坚定的政治立场和崇高的人生信念;自觉坚持党的基本理论和基本路线,模范执行党的教育方针,始终保持共产党员的先进性和革命本色。二是带头争创佳绩。忠诚党和人民的教育事业,具有强烈的事业心和责任感,爱岗敬业、教书育人,求真务实、开拓创新,在日常教学工作中甘为人梯、乐于奉献,在科研、管理、服务等工作中力争上游、勇攀高峰。三是带头服务群众。践行全心全意为人民服务的宗旨,积极帮助师生员工解决实际困难,自觉维护师生员工正当权益;关心集体,团结协作,勇挑重担,任劳任怨,群众反映良好。四是带头遵纪守法。按照《党章》和《教师法》的规定认真履行义务,正确行使权利,充分发挥人民教师的灵魂塑造作用和共产党员的先锋模范作用,模范遵守校纪校规,用实际行动团结、带动、影响其他教职员工为教育事业而努力工作。五是带头弘扬正气。牢固树立社会主义荣辱观,模范遵守职业道德、家庭美德和社会公德;率先垂范,以身作则,作风正派,廉洁奉公,自觉规范教学行为,不利用职务之便谋取私利;党性强,具有正义感,敢于同一切不良行为和不正之风作斗争。

  “优秀共产党员•学生标兵”的基本要求:一是带头学习提高。认真学习中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观,不断提高政治理论素质,增强政治思想觉悟,坚定共产主义信念;牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,坚决执行党的路线、方针和政策,在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。二是带头服务群众。始终坚持全心全意为人民服务的宗旨,正确处理个人与集体、个人与他人的关系,热心为同学和班级服务,不计较个人名利和得失;团结同学、关爱集体,吃苦在前、享受在后,克己奉公、助人为乐,在同学中享有较高威信。三是带头争创佳绩。学习目的明确,态度端正,用心刻苦,成绩优良,德智体全面发展;工作积极主动,有较强创新意识,能够结合实际创造性地开展各种健康有益的活动,促进带动同学健康成长,参加和推动“五个校园”建设。四是带头遵纪守法。自觉履行党员义务,正确行使党员权利,模范遵守党的纪律、国家的法律法规、学校的规章制度和学生行为准则,无违纪违规现象。五是带头弘扬正气。党性强,坚持原则,具有正义感,勇于开展批评与自我批评,敢于同一切不良行为和不正之风作斗争,较好地树立了党员形象。

  三、突出特色

  各党总支、支部开展创先争优活动务必结合自身实际,深化学校党建工作特色活动的开展,不断创新活动形式,注重体现特色,注重实效。

  1、在创先争优活动中,深化“旗帜•路标”活动的开展。 从2005年开始,学校党委号召教职工党员成为“讲台上的旗帜,校园里的路标”。学校通过 “抓阵地”、“抓保障”、“抓发展”、“抓教育”形成牵动力,使教学科研骨干成为党员,使党员教师成为典范。在此次创先争优活动中,学校党委要求每个师生党员都要成为旗帜,成为路标,充分发挥共产党员的先锋模范作用。

  2、在创先争优活动中,深化“两个一对一”主题实践活动的开展。“两个一对一”活动是学校教工党建带动学生党建的有益尝试。学校党委在总结校内基层党组织和部分教职工对大学生扶困助学的成功经验的基础上,提出在全校开展“两个一对一”的主题实践活动,即:“一个教职工支部资助一个贫困学生,一个教职工支部联系一个学生宿舍”的活动。号召各教职工支部和党员,积极发挥党组织和党员的模范作用,从经济上资助、从思想和心理上引导、从日常生活上关心、从专业学习上指导所联系的学生。党委要求在此次创先争优活动中,各党总支、支部要巩固并深化“两个一对一”主题实践活动,以实际行动服务学校的育人事业,践行新时期共产党员的先进性要求。

  3、在创先争优活动中,注重“三个结合”。 一是把创先争优活动与推进“校院两级管理”相结合,在学院学科建设、师资队伍建设等重大事项中应充分发挥基层党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用以及党员的先锋模范作用;二是把创先争优活动与单位(个人)考核机制推行相结合,充分发挥各单位的积极性,提升个人素质,提高工作效能,提高管理水平,高质量完成学校工作任务;三是把创先争优活动与学习型党组织建设相结合,按照眼界宽、思路宽、胸襟宽的要求,不断提高各级党组织的领导能力、服务能力和创新能力,努力提高全校党员的思想道德素质、理论政策水平、科学文化素养、教学业务能力、行政服务水平,使全体党员成为践行社会主义核心价值体系的引领力量。

  4、设立“示范岗”。学校在校级及以上精品课程的党员教师中设立教学示范岗;在学院、职能部处、后勤集团、图书馆等单位的校级及以上优秀辅导员、优秀共产党员、优秀党务工作者中设立服务示范岗;在校级及以上的优秀学生党员中设立学生学习示范岗。学校要求广大党员教师争做教学示范岗、党员职工争做服务示范岗、学生党员争做学习示范岗。党员师生参加各种党内活动须佩戴“共产党员”徽章,自觉接受师生监督,增强党员意识,充分发挥党员的先锋模范作用。

  四、扎实推进活动

  各党总支(直属党支部)、支部要根据自身实际情况和党员的岗位特点,确定创先争优活动的具体主题和载体。要按照六个环节,深入扎实推进创先争优活动。

  (一)公开承诺。各党总支(直属党支部)、支部在深入调研基础上,制定开展创先争优活动的工作方案,明确争创重点、效果目标、实施进度和具体措施,党员提出参加创先争优的具体打算,明确努力方向。通过适当方式向群众公布,作出公开承诺,自觉接受群众监督。

  (二)积极争创。各党总支(直属党支部)、支部和党员按照活动方案和公开承诺,围绕学校重点工作,按照党组织“五个好”具体标准和党员“五带头”具体要求,通过设立党员教师教学示范岗、党员职工服务示范岗、学生党员学习示范岗等形式发挥党员作用,认真组织开展和积极参加创建活动,在本职工作和日常生活中严格要求、履行职责,办好承诺事项,发挥作用,展示形象。要建立创先争优活动记实登记制度,对基层党组织和党员开展、参加创先争优活动的过程、重大事项和效果逐一登记备案。

  (三)领导点评。校党委常委负责对联系的党总支进行点评,各党总支负责对各党支部进行点评。至少每半年进行一次集中点评。方式有党组织生活会、调研座谈会、情况通报会等。同时,结合日常工作及时了解情况,有针对性地进行随时点评,实事求是肯定成绩,指出存在的问题和努力方向。

  (四)群众评议。学校成立创先争优活动检查组,聘请现有的16名离退休兼职组织员兼任创先争优活动督查员来推进活动扎实、深入地开展,对学校各党总支、支部开展创先争优活动情况进行督查并通报,同时,通过问卷调查、设置意见箱、召开座谈会等方式,广泛听取师生员工和群众意见建议。群众评议每年组织一次,可与党员民主评议结合进行,评议结果要登记在册。

  (五)组织考核。校党委对各党总支(直属党支部)每年组织一次“五个好”验收考核,各党总支每年对所属党支部进行一次“五个好”验收考核。每年开展党员民主评议时,各党总支对党员“五带头”情况进行专项考核。考核结果作为创先争优活动评选表彰的重要依据。

  (六)评选表彰。在认真考核基础上,学校将在2011年“七一”前,表彰一批创先争优活动中涌现出来的先进基层党组织和优秀共产党员,并按要求向市委教育工委推荐。各党总支(直属党支部)适时开展创先争优活动评选表彰。评选表彰要广泛听取党员和群众意见,注重工作实绩和师生公认。今后,各党总支(直属党支部)每年开展一次评选表彰,学校将在总支表彰的基础上每两年开展一次评选表彰。

  五、加强组织领导

  (一)落实领导责任。学校成立创先争优活动领导小组,具体负责领导和指导全校的创先争优活动。各党总支成立本单位创先争优活动领导小组,党总支主要负责同志为本总支创先争优活动的第一责任人,任组长,具体负责本单位的创先争优活动。要建立落实工作责任制,各总支、支部主要负责同志要投入足够的精力和时间,亲自组织研究活动的重点工作。要以党组织和党员的创先争优活动带动工会、共青团、妇委会等群团组织开展创建先进集体、争当先进个人活动。

  (二)提供条件保障。学校为各学院党总支配备一名组织人事秘书,以充实党建工作队伍,同时,大幅度增加教职工和学生党建活动经费,在人财物上为活动开展创造良好条件。

  (三)加强分类指导。党总支(直属党支部)要按照党员领导干部、教师党员、职工党员、学生党员、离退休人员中的党员等不同群体特点,明确开展创先争优活动的具体要求,使创先争优活动贴近工作实际和思想实际。

  (四)加强督促检查。学校创先争优活动领导小组组建检查组,通过召开座谈会、经验交流会、经常性督查、随机抽查等方式,对各总支、支部开展活动情况进行指导检查,掌握、了解各级党组织创先争优活动的进展,通报活动情况,总结交流经验,研究解决问题,确保全校创先争优活动真正取得实效。对创先争优活动思想上不重视、工作上不得力的,要及时提出批评,要求限期整改。

  (五)运用典型引路。充分运用现代传媒和信息技术,通过开辟创先争优活动专栏、精心制作专题节目等形式,大力宣传学校创先争优活动的实际成效,大力宣传先进党组织和优秀共产党员的先进事迹,努力在学校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气,为创先争优活动营造良好的舆论氛围。